Foire aux questions

Pourquoi avons-nous créé cet engagement ?
Cet engagement a été créé dans le but de sensibiliser à ce qui suit :
  • l’importance de la diversité dans le développement professionnel continu (DPC) ;
  • le pouvoir que détient chaque personne dans la réalisation de l’objectif de diversité, y compris les participants, les conférenciers, les membres des comités de planification, les organisations médicales, les commanditaires et les organismes d’agrément.
Qui doit prendre cet engagement ?
Tous les professionnels de la santé qui participent à une formation médicale continue, toutes les organisations qui créent du contenu de FMC, tous les organismes d’agrément et tous les commanditaires de contenu éducatif.

À titre de participant à des programmes de formation, ai-je la capacité d’induire un changement ?
Vous avez pleinement la capacité de le faire et on peut dire que vous détenez même le plus grand pouvoir à ce niveau. Si vous choisissez de ne pas participer à un programme de formation en raison du manque de diversité, ne manquez pas de signaler votre raison aux organisateurs. Plus il y aura de gens qui le feront, plus le changement s’opérera.

Qu’entend-on par « diversité des experts » ? Y a -t-il un nombre ou un rapport qu’il faut viser ?
Aucun nombre ou rapport cible n’est suggéré dans le cadre de cet engagement. L’idée est d’encourager l’hétérogénéité et d’accroître la représentation de divers groupes. Son interprétation dépend, bien sûr, du sujet. Par exemple, si le sujet de la discussion est l’« expérience des femmes en STIM » (science, technologie, ingénierie, mathématiques), on s’attendra à ce que le groupe d’experts s’identifie aux femmes.

Comment devons-nous définir l’« ethnicité » ?
L’ethnicité peut être définie comme « un groupe d’humains composé de personnes qui s’identifient les unes aux autres sur la base d’attributs communs qui les distinguent d’autres groupes, comme les traditions, l’ascendance, la langue, l’histoire, la société, la culture, la nation, la religion ou le traitement social au sein de leur zone de résidence ».

Pourquoi mentionner spécifiquement le genre et l’ethnicité dans l’engagement ? Qu’en est-il des autres communautés ?
Le genre et l’ethnicité sont seulement deux des nombreuses considérations tout aussi importantes en matière de diversité et d’inclusion. L’esprit du présent engagement est de renforcer la diversité et l’inclusion de TOUS les groupes, y compris la communauté LBGTQ+, les personnes qui vivent avec un handicap et autres. En plus de sensibiliser, cet engagement propose des actions spécifiques qui peuvent être entreprises par tous les intervenants. Le genre et l’ethnicité sont des aspects visibles de la diversité et une inclusion appropriée peut être facilement réalisée maintenant.

En lisant le programme d’une réunion, il n’est pas toujours possible de déterminer le genre ou l’ethnicité des experts. Que faut-il faire dans un tel cas ?
Pour certaines réunions, les organisateurs peuvent choisir d’inclure les pronoms (p. ex., lui/il) que privilégie chaque membre du groupe d’experts. Cependant, si ce n’est pas le cas et qu’en assistant au programme vous découvrez que le groupe d’experts est homogène, je vous encourage à le mentionner à l’organisateur de la réunion dans le but de le sensibiliser davantage. Le seul fait que vous le remarquiez montre l’impact de cet engagement.

Le fait de respecter cet engagement aura-t-il un impact sur la qualité de la formation médicale offerte ?
La diversité des membres du comité de planification et de ceux qui présentent la formation médicale ne peut qu’améliorer la qualité grâce à la contribution de leurs expériences, leurs connaissances et leurs points de vue différents. Notre attente demeure cependant toujours la même, c’est-à-dire que les experts choisis doivent avoir l’expertise nécessaire pour offrir la formation. Compte tenu de la grande diversité qui existe maintenant au sein de la communauté médicale, il est possible d’identifier des experts pertinents. Au fur et à mesure que nous poursuivrons cet effort, il sera de plus en plus facile d’identifier des experts diversifiés, car un plus grand nombre de personnes auront l’occasion d’acquérir de l’expérience.

Cet engagement finira-t-il par promouvoir la diversité de façade ?
La diversité de façade définie comme « la pratique consistant à ne faire qu’un effort superficiel ou symbolique pour faire une chose particulière » n’est pas l’intention de cet engagement. Nous nous attendons à ce que chaque personne qui participe au développement et à la présentation de la formation y contribue de manière significative. Il incombe aux personnes concernées de s’assurer que c’est le cas ; cet engagement ne peut pas l’imposer.

Je suis en train d’organiser un programme de formation et je veux créer un comité de planification et un groupe d’experts diversifiés. J’ai sollicité quelques conférenciers, mais ils ne sont pas disponibles. Mon effort est-il suffisant ?
La nécessité de chercher au-delà de son bassin habituel de collègues ou d’experts exige un effort. Demandez aux experts qui ne sont pas en mesure de participer à votre événement de vous suggérer des noms. Renseignez-vous aussi auprès des experts qui ont accepté de participer à votre événement. Utilisez les bases de données consultables qui peuvent exister dans votre domaine thérapeutique particulier. Vous y arriverez, mais vous devrez faire des efforts ; au fil du temps, ce sera plus facile, car de plus en plus de personnes auront acquis de l’expérience et de la visibilité.

Comment cet engagement sera-t-il mis en vigueur ?
Cet engagement est renforcé par la participation de chacun d’entre nous à des activités qui soutiennent ses valeurs. Le but n’est pas de punir, mais nous espérons que le respect de cet engagement encouragera la responsabilisation et permettra à chacun d’entre nous de s’exprimer lorsque la diversité et l’inclusion ne sont pas respectées. Il incombe à chacun de nous de contribuer au changement durable.

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